پایان نامه بررسی تعیین میزان افسردگی به روش غربالگری در دختران دبیرستانی در 78 صفحه ورد قابل ویرایش با فرمت doc

چکیده

بیماری های روانی از بدو پیدایش بشر وجود داشته و هیچ خردی در مقابل آن مصونیت ندارد و این خطری است که مرتباً بشر را تهدید می کند. شاید کمتر کسی که در طول زندگی خود لحظاتی نگرانی و افسردگی را احساس نکرده باشد.
فراموش کردن جزء روانی بهداشت و سایر جنبه های رفتاری بیماری و اساسی ترین خطای موجود در نظام بهداشتی محسوب می شود . بعضی آمارها نشان می دهد که حدود 30 درصد از مردم در طول حیات خود به افسردگی مبتلا می شوند.
افکار خودکشی در همه سنین دیده می شود و بیشترین میزان آن هنگامی است که با یک اختلال افسردگی شدید همراه باشد. خطر خودکشی که علت 12 درصد مرگ ومیرها در دوره نوجوانی است در نوجوانان مبتلا به اختلالات افسردگی بالاست.
در دانش آموزانی که دچار تعارض و عدم امنیت روانی هستند به ناچار بخشی از نیروی فکری خود را صرف حل مسایلی خواهند کرد که باعث خستگی آنان شده و لذا دامنه توجه و دقت فرد افت کرده وتوجهی به مسائل کلان نخواهند کرد که در نهایت به افت تحصیلی می شود و این چرخه سبب افت تحصیلی وعدم امنیت روانی خواهد شد. دانش آموزان بعنوان نسل آینده ساز یکی از سرمایه های بنیادی جوامع محسوب می شوند که توجه به بهداشت روانی آنان از اهمیت زیادی برخوردار است.
در این پژوهش به بررسی میزان شیوع افسردگی در دانش آموزان مقطع دبیرستان در شهر بهران می پردازیم. تا آماری دقیق از شیوع علائم افسردگی در مقاطع ذکر شده و بررسی عوامل مؤثر در ایجاد آن می باشد بدست آوریم. امید است تا مسائل و مشکلات مختلفی را که دانش آموزان را به سوی افسردگی سوق می دهد شناسایی کرده و بتوانیم با توسل به راه حلهای مناسب با آنها مقابله کنیم . همچنین تعیین میزان شیوع افسردگی در یک جامعه می تواند به عنوان حداقل یکی از فاکتورهای روانی آن جامعه بکار آید.
روش نمونه گیری در این تحقیق خوشه¬ای می باشد که از 22 منطقه شهر تهران به طور تصادفی منطقه 15 انتخاب گردیده که از این منطقه یک دبیرستان و از این دبیرستان 60 نفر دانش آموز بطور تصادفی انتخاب گردیده است.
نمونه ما در این تحقیق دبیرستان رسول اکرم (ص) می باشد که 20 نفر در مقطع اول دبیرستان و 20 نفر در مقطع دوم دبیرستان و 20 نفر در مقطع سوم دبیرستان می باشند. بعد از انتخاب گروهها تست افسردگی بک (فرم 21 سوالی) در بین گروهها اجرا گردید بعد از جمع آوری داده های خام و تحلیل آماری نتایج به روش تحلیل واریانس یک طرفه (ANOVA) انجام گرفت. نتایج حاکی از آن است که بین میانگین افسردگی دانش آموزان بر اساس پایه تحصیلی آنها رابطه معناداری مشاهده نگردیده است.
واژه های کلیدی: افسردگی، روش غربالگری ( بک )، نظریه ها ، تحقیقات ژنتیکی

فهرست

چکیده:
فصل اول
مقدمه
بیان مسئله
ضرورت انجام تحقیق:
اهداف تحقیق:
هدف کلی:
هدف جزیی:
بیان فرضیه:
متغیرها:
واژه های کلیدی:
فصل دوم
نظریه های مربوط به افسردگی
نظریه زیست شناختی:
نظریه روان پویایی:
نظریه یادگیری:
نظریه شناختی:
نظریه شناختی بک درباره افسردگی:
نظریه اصالت وجودی – انسانگرایی
پیشینه تحقیق:
تاریخچه افسردگی:
تشخیص افسردگی
سنجش شدت افسردگی
افسردگی:
انواع اختلالات افسردگی:
علل افسردگی:
درمان افسردگی
درمان دارویی:
درمان غیردارویی:
درمانهای گیاهی و غذایی
تحقیقات بر روی افسردگی:
تحقیقات و آینده آن در افسردگی:
تحقیقات ژنتیکی بر روی افسردگی:
تصویر برداری از مغز در افسردگی:
اختلالات هورمونی در افسردگی:
ارتباط افسردگی با بیماریهای دیگر:
افسردگی و بیماریهای قلبی:
افسردگی و دیابت:
افسردگی و اضطراب:
افسردگی و چاقی:
افسردگی و تیروئید:
افسردگی در گروههای مختلف
-افسردگی در کودکان و نوجوانان
-افسردگی در دانشجویان
-افسردگی در افراد مسن
-افسردگی در خانمها
علایم جسمانی افسردگی
سر و گردن
سینه
دست و بازوان
شکم
پاها
پشت
هشدارهای افسردگی
نتیجه تحقیقات در افسردگی
افسردگی و دستگاه ایمنی:
افسردگی در دانشجویان ایرانی:
افسردگی در کودکان:
افسردگی و سوء استفاده جنسی در کودکان خیابانی:
افسردگی در افراد مشهور:
افسردگی و اینترنت:
افسردگی از عوامل ایجاد فساد در جوامع است:
فصل سوم
جامعه مورد مطالعه:
نمونه و روش نمونه گیری:
ابزار اندازه گیری متغیرها:
روایی و اعتبار آزمون:
روش نمره گذاری و دستور اجرا:
روش اجرای تحقیق:
طرح تحقیق: آزمایشی
روش تجزیه و تحلیل آمارهای تحقیق: تحلیل واریانس یکطرفه(ANOVA)
فصل چهارم
مقدمه:
تفسیر نتایج
فصل پنجم
بحث و نتیجه گیری
پیشنهادات
منابع
پیوست

منابع :

1) ملکی، حسین، متقی پور، یاسمن و صادقی فر، مجید: بررسی شیوع میزان اضطراب و افسردگی در دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی همدان. خلاصه مقالات چهارمین کنگره پژوهشهای روان پزشکی و روان شناسی در ایران، تهران، آذرماه 1342، ص 10 .
2) حمیدرضا رصافیانی، (80 – 1379)، پایان نامه¬ای در جهت بررسی میزان شیوع افسردگی و عوامل مؤثر بر آن در دانش آموزان پسر مقطع پیش دانشگاهی در شهر کازرون، ص 1?
3) راهنمای تشخیصی و آماری اختلالات روانی PSM – TV – TR (1374)، انجمن پزشکی آمریکا، مترجم محمدرضا نیکخواه، نشر سخن، ص 644 – 533 .
4) انجمن پزشکی آمریکا، (1381) ، راهنمای علمی درمانی افسردگی، مترجم مهدی گنجی، ویراستار مالک میرهاشمی، تهران، ناشر موسسه نشر ویرایش ، ص 32 – 50 .
5) دکتر حسین آزاد (1380)، آسیب روانی (1)، تهران، [ناشر دانشگاه پیام نور] ص 11- 37 .
6) مامک اعتصام،گلبرگ مودب (80 – 1379)، پایان نامه¬ای درجهت بررسی شیوع افسردگی و عوامل موثر آن در دانش آموزان مقطع متوسطه در شهر تهران، ص 4 تا 8 .
7) Harold L. Kaplan and Benjamin J. Sadock, V and Jack A . Greeb/ Kaplan f Sadock’s synopsis of psychiatry.
Behaioral sciences and Glinical psychiatry / 8th edition, 1998.

مقدمه

شاید بتوان به جرأت گفت که افسردگی شایعترین بیماری قرن حاضر است که باعث افت کاری، افت تحصیلی، اعتیاد، پیدایش مشکلات شغلی، خانوادگی، زناشویی و غیره …. می گردد. در هر لحظه از زمان 15 تا 20 درصد افراد بزرگسال جامعه ممکن است عوارض و نشانه های مختلف افسردگی شدید را از خودنشان دهند.

حداقل 12 درصد از جمعیت کشورهای پیشرفته در طی عمر خود برای معالجه علائم افسردگی شدید به متخصصان روانی مراجعه می کنند و حدس زده می شود که 75 درصد افرادی که در مؤسسات درمان روانی بستری می شوند دچار افسردگی هستند. مطالعاتی که در سالهای اخیر از طرف متخصصان سازمان جهانی بهداشت در کشورهای در حال توسعه آسیا و آفریقا انجام گرفته، از افزایش دامنه شیوع افسردگی در میان ملل در حال رشد حکایت می کند. (ملکی و دیگران)

افسردگی دانش آموزان و عدم توجه به تشخیص و درمان آنان می تواند موجب آسیب های اجتماعی فراوان در آینده گردد. افسردگی می تواند در خلق و رفتار، نگرش، تفکر و کارایی دانش آموزان تأثیر منفی گذاشته و باعث افت تحصیلی، اعتیاد و … شود. تعیین میزان شیوع افسردگی در یک جامعه می تواند بعنوان حداقل یکی از فاکتورهای روانی آن جامعه بکار آید. بنابراین لزوم تحقیقاتی در رابطه با افسردگی که می تواند به تشخیص و ارتقاء اطلاعات عمومی از بیماری گردد ضروری به نظر می رسد. (همان منبع)

زندگی ماشینی و دور از طبیعت، افزایش فضشارهای روانی ناشی از شرایط اقتصادی و اجتماعی نظیر بیکاری، فقر و اعتیاد در جامعه زمینه ساز یکی از شایعترین اختلالات روان پزشکی بنام افسردگی می باشد که با وجود شیوع بسیار زیاد آن در جوامع مختلف و خصوصاً جامعه ما همچنان شاهد هستیم که بسیاری از بیمارانی ای که از این مشکل خلقی رنج می برند به علت عرف و فرهنگ جامعه و یا عدم اطلاع و آموزش صحیح و یا از ترس بیمار روانی خوانده شدن و طرد شدن از اجتماعی که در آن زندگی می کنند به پزشک مراجعه نمی کنند. (حمیدرضا رصافیانی)