بررسی و شناخت عوامل مرتبط با خانه گریزی نوجوانان به منظور کاهش آسیب های اجتماعی مرتبط با آن در 156 صفحه ورد قابل ویرایش با فرمت doc

فهرست

پیشگفتار :
چکیده
فصل اول
کلیات پژوهش
مقدمه
بیان مسئله
اهداف پژوهش :
اهداف کلی :
اهداف جزیی :
8) آزادی
9) تبعیض
10) بیکاری
11) تعصب
12) ازدواج اجباری
13) اجتماع
14 ) انگیزه
15) همسالان
16) شهر نشینی
17) حضور ناپدری و نامادری
18) تعدد فرزندان و کمی درآمد
19) خانواده
20) ارزشها
7- تعریف نظری
1) خشونت :
2) طلاق :
3) محدودیت های مختلف :
4) اشتغال والدین :
7) وسایل ارتباط جمعی :
9) تبعیض :
10) بیکاری :
11) تعصب :
12) ازدواج اجباری :
13) اجتماع :
14) انگیزه :
15) همسالان :
16) شهر نشینی :
18) تعدد فرزندان و کمی درآمد :
19) خانواده :
20) ارزشها :
محدوده مطالعاتی پژوهش :
فصل دوم
پیشینه پژوهش
مقدمه
چارچوب نظری
1- تعاریف (فرار از خانه)
1-1 پایان فرار
2-1 فرار و ناهنجاری اجتماعی
3-1 روانشناختی فرار
4-1 فرار و محیط و خانواده
5-1 فرار و مسائل خانوادگی
6-1 فرار و فراغت
1-1 ویژگی پسران و دختران فراری :
1-1-1 رفتار پسران و دختران فراری :
2- عوامل موثر بر فرار از خانه
1-2 تبعیض
2-2 حضور ناپدری و نامادری
3-2 بزهکاربودن والدین
4-2 طلاق والدین
5-2 رشد ناقص استقلال در فرزندان
6-2 والدین
7-2 وسایل ارتباط جمعی (تلویزیون)
8-2 تعدد فرزندان
9-2 خشونت و تنشهای خانگی
10-2 همسالان
11-2 انگیزه
12-2 اشتغال والدین
13-2 محدودیت
14-2 محدودیت جامعه
15-2 ضعف نظارتهای اجتماعی
16-2 آزادی مطلق
17-2 ازدواج اجباری
18-2 خانواده
18-2 خانواده
19-2 بیکاری
20-2 اشتغال
21-2 عوامل عاطفی
22-2 تغییر ارزشها
23-2 مدرسه و فرار
24-2 عوامل اجتماعی و روانی موثر بر فرار
25-2 خلاصه ای از دلایل فرار
25-2 خلاصه ای از دلایل فرار
3- آثار فرار از خانه
1-3 آثار وسایل ارتباط جمعی
2-3 آثاری که فرار از خود به جای می گذارد؟
3-3 آثار نامطلوب تکنولوژی
4- نظریه های مربوط به فرار از خانه
1-4 بی هنجاری
2-4 اجتماع
3-4 تضاد و توسعه اجتماعی نابرابر
4-4 تقلید
5-4 بزهکاری غیر اجتماعی
6-4 فقر یک علت عمومی در پیدایش جرم
6-4 فقر
7-4 شهرنشینی
9-4 محیط
5- آمار و اطلاعات
1- 5 آمار و دلایل فرار از خانه
2- 5 آمار سنی فرار
2- 5 آمار سنی فرار
«نتیجه گیری»
فصل سوم
روش شناسی پژوهش
مقدمه
روش پژوهش
3- جامعه آماری
حجم نمونه و روش نمونه گیری
ابزاراندازه گیری (ابزار سازی)
6- روش جمع آوری اطلاعات
7- روش های تجزیه و تحلیل (آماری) اطلاعات :
فصل چهارم

تحلیل یافته های پژوهش
مقدمه
فصل پنجم
نتایج پژوهش
بحث و نتیجه گیری
تنگناها و محدودیت های پژوهش
پیشنهادات پژوهش
خلاصه پژوهش
فهرست منابع:

منابع و مأخذ :

1- ابهری ، مجید ، 1380 ، «علل و عوامل بروز رشد آسیب های اجتماعی و راهکارهای مقابله با آن» تهران ، انتشارات پشوتن.

2- برزگر ، صادق ، 1382 ، «فرار دختران» تهران ، انتشارات جمال.

3- حیدری ، مریم ، 1381 ، «روانشناسی فرار از خانه» ، تهران ، انتشارات مهر قائم.

4- خوش سلوک ، مهران ، 1383 ، «دختران فراری ، اعتیاد و ایدز» ، قم ، انتشارات برهمن

5- سازمان زندانها ، 8/1383 ، «مجله اصلاح و تربیت» ، تهران.

6- شکاری ، عباس ، 1383 ، «رویکرد فلسفی به آسیب شناسی اجتماعی» ، تهران ، انتشارات پویش اندیشه.

7- شیخاوندی ، داور ، 1350 ، «آسیب شناسی اجتماعی» ، تهران ، انتشارات آموزشگاه عالی خدمات اجتماعی.

8- عمید ، حسن ، 1365 ، «فرهنگ سه جلدی عمید» ، تهران ، انتشارات سپهر.

9- قائمی ، علی ، 1373 ، «خانواده و کودکان دشوار» ، تهران ، انتشارات امیری.

10- کریمی درمنی ، حمید رضا ، 1382 ، «توانبخشی گروههای خاص با تاکید بر مددکاری» تهران ، انتشارات گستره.

11- مرادی سطری ، علی 84-83 ، «پایان نامه ، علل و عوامل موثر بر فرار دختران» ، تهران.

12- مساواتی آذر ، مجید ، 1374 ، «آسیب شناسی اجتماعی ایران» ، تهران ، انتشارات نوبل.

13- معظمی ، شهلا ، 1382 ، «فرار دختران چرا؟» ،تهران ، انتشارات گرایش

14- هاشمی طاری ، مرتضی ، 86- 85 ، جزوه «جامعه شناسی انحرافات اجتماعی» ، تهران ، انتشارات دانشکده.

15- یاووزار ، هالوگ ، 1382 ، «ناسازگاری و بزهکاری در کودکان» ، ترجمه قدیر گلکاران ، تهران ، انتشارات طلایه.

16- روزنامه شرق ، شماره 384

17- روزنامه همشهری ، یکشنبه ، سال 1383 دی ماه

18- روزنامه شرق ، سال 1383 ، مردادماه

19- مجله خانواده سبز 30 شعبان 1445 ، سال ششم.

20- مجله خانواده سبز نیمه دوم دی ماه 1383 ، شماره 16

مقدمه

هنگامی که دختری به هر دلیلی منطقی یا غیر منطقی از خانه فرار می کند ، خود و پیرامونش یعنی خانواده و جامعه را تا شعاعی وسیع به طرق مختلف در معرض آسیب ها و خطرات بسیار زیادی قرار می دهد.فرار آغاز بی خانمانی است و همین امر زمینه ارتکاب بسیاری از جرائم را فراهم می کند دختران فراری برای امرار معاش به سرقت ، تکدی گری ، توزیع مواد مخدر ، مشروبات الکی و کالاهای غیر مجاز ، روسپیگری ، عضویت در باندهای مخوف اغفال و فحشا اقدام می کنند.

با این حال به نظر می رسد که فرار (خواه به عنوان علت و خواه به عنوان معلول ناهنجاری های اجتماعی) بیشتر حاصل تعامل های ناکارآمد و غلط در روابط خانوادگی است تا ساختارهای اجتماعی.

خانواده به عنوان نخستین و پایدارترین نهادی است که اعضای خود را به مدت طولانی تحت تاثیر قرار می دهد، در شکل گیری نحوه نگرش و رفتار فرزندان سهم بسزایی دارد.

در جواب به این سوال که در چه شرایطی دختر از خانه فرار می کند ، بسیاری از متفکران اجتماعی ، ناهنجاریهای اجتماعی را با سرشت ذاتی و خصوصیات فردی مرتبط دانسته اند.

اما باید این نکته را در نظر داشت که دختران فراری از لحاظ ضریب هوشی و سایر خصوصیات فردی تفاوت معناداری با دختران غیر فراری ندارند.لذا برای تبیین این مسئله باید به دنبال دلایل دیگری باشیم.

پس در این فصل سعی شده است دلایلی که منجر به فرار دختران از خانه می شود آورده شود.

چارچوب نظری

* طبق نظریات کتله بلژیکی ، دورکیم و مرتون و… فقر ، بیکاری و اجتماعی به عنوان عامل اصلی فرار از خانه محسوب می شود و از آن طرف ساترلند نیز اجتماع و دوستان ناباب را باعث فرار از خانه می داند.

ولی به عقیده من فقر و بیکاری و (خانواده) مهمترین عوامل فرار نوجوانان از خانه محسوب می شود.