دانلود پایان نامه بررسی تأثیر برنامه های ماهواره ای بر رشد اجتماعی نوجوانان در 126 صفحه ورد قابل ویرایش با فرمت doc

فهرست

چکیده.

«فصل اول».

مقدمه.

بیان مسئله.

اهمیت وضرورت پژوهش…

اهداف پژوهش…

پرسشهای پژوهش…

فرضیه های پژوهش…

تعاریف نظری پژوهش…

تعاریف عملیاتی پژوهش…

«فصل دوم ».

رشد اجتماعی نوجوان 1?

مفاهیم ارتباط اجتماعی..

رشد اجتماعی نوجوان2?

رشد اخلاقی و اجتماعی جوانی..

رشد اجتماعی..

تصمیم دشوار برای ماهواره.

تاثیر مادر در رشد اجتماعی کودک…

رشد بدنی تند.

رفتارهای ناهنجار نوجوان..

الف) نادیده گرفتن ترس:

ب) اجبار تماس با موقعیت ترسناک:

ج) دور نگه داشتن از موقعیت ترسناک:

راه حل مثبت..

راه های تشخیص حقارت..

رشد اجتماعی..

چرا رشد اجتماعی ضروری است؟.

چرا رشد اجتماعی اهمیت دارد؟.

رشد و تکامل اجتماعی..

نخستین علایم رشد اجتماعی..

معیارهای سازش اجتماعی را می توان چنین خلاصه کرد:

مظاهر اساسی رشد اجتماعی در نوجوانی..

تغییر رفتار اجتماعی در نوجوانی..

الف- دگرگونی رفتار اجتماعی پسران نوجوان:

ب ـ دگرونی رفتار اجتماعی در دختران نوجوان:

دیدگاه های مختلف در مورد رشد اجتماعی..

دیدگاه پیاژه.

دیدگاه کولبرگ…

1)اخلاق پیش عرفی:

2) اخلاق عرفی:

3) سطح پس عرفی:

دیدگاه هاویگرست و تابا

تعریف برنامه.

تعریف ارتباط..

کارکردهای وسایل ارتباط جمعی..

کمک به ایجاد ارزشهای فرهنگی، سیاسی، اقتصادی و نقشهای اجتماعی..

وضعیت تلویزیون ایران..

جهت گیری به حرکت جامعه یا تغییرات اجتماعی..

اثرات و و سایل ارتباط جمعی..

نقش آموزشی و آگاهی بخشی..

نقشهای تفریحی و پر کردن اوقات فراغت..

رسالت و وظایف ارتباط جمعی..

عوامل موفقیت رسانه ها در جلب مشارکت مردم.

نقش رسانه های ارتباط جمعی در روابط بین الملل..

نقش رسانه ها در شکل گیری افکار عمومی..

ارتباط: عالی ترین دستاورد بشری..

موثر نبودن بیشتر ارتباط ها

درد تنهایی..

موانع ارتباطی رایج..

موانع، به عنوان پاسخ های دارای احتمال خطر بالا تلقی می شوند؟.

قضاوت..

ارائه راه حل..

اجتناب از نگرانی های طرف مقابل..

قضاوت: مانع مهم.

انتقاد.

نام گذاری و برچسب زدن..

تشخیص گذاری..

ستایش همراه با ارزیابی..

ارائه راه حل می تواند یک مشکل باشد!

دستور دادن..

تهدید.

اخلاقی سازی..

سوال های زیاد و نا مناسب..

نصیحت کردن..

منحرف سازی..

بحث منطقی..

اطمینان آفرینی..

احساس گناه، پشیمانی، تاسف..

«فصل سوم ».

جامعه آماری مورد مطالعه.

تعیین حجم نمونه و روش نمونه گیری..

ابزار سنجش…

مقیاس رشد اجتماعی و اینلند.

شیوه ارزیابی..

روش اجرای پژوهش…

روش های آماری پژوهش…

«فصل چهارم ».

مقدمه.

یافته ها

«فصل پنجم».

بحث و نتیجه گیری..

محدودیت های پژوهش…

پیشنهادات پژوهش…

فهرست منابع..

فهرست منابع

1ـ احسانی ـ مریم 1382، میزان گرایش نوجوانان به برنامه های تلویزیونی ماهواره ـ پایانامه کارشناسی دانشگاه آزاد واحد تهران مرکز چاپ نشده.

2ـ بولتون رابرت ، 1384 روانشناسی روابط ارتباط انسانی، ترجمه حمید رضا سهرابی تهران ،انتشارات رشد.

3ـ جانسون چالمرز، 1373 تحول انقلابی، ترجمه حمید الیاس، تهران انتشارات امیر کبیر .

4ـ جیمز دبیلو کری، 1376 ارتباطات و فرهنگ، ترجمه مریم داداشی، تهران انتشارات آسیا.

5ـ حسینی حسین، 1380 مجموعه مقالات بررسی مسائل مطبوعات جلد 2 ، مرکز مطالعه و تحقیقات رسانه ها.

6ـ جعفری آسیه، 1379 بررسی نقش و رزش در رشد اجتماعی دانش اموزان پایانامه کارشناسی اداره آموزش و ÷رورش تهران.

7ـ رجایی مهرنوش 1381 دغدغه گذران اوقات فراقت روزنامه همشهری شماره 2785?

8ـ ساروخانی باقر 1377 جامعه شناسی وسایل ارتباط جمعی تهران انتشارات اطلاعات.

9ـ شریفی علی 1380 تاثیر ماهواره بر بروز مشکلات شخصیتی پایانامه کارشناسی دانشگاه آزاد واحد رود هن.

10ـ شعاری نژاد علی اکبر 1380 روانشناسی رشد تهران انتشارات اطلاعات.

11ـ قشلاقی محمد 1371 روانشناسی رشد در دوره نوجوانی مولانا اصفهان.

12ـ کارنو ژان 1376 جامعه شناسی وسایل ارتباط جمعی ترجمه باقر ساروخانی و منوچهر محسنی تهران انتشارات اطلاعات.

13ـ کازنو ژان قدرت تلویزیون 1380 ترجمه علی اسدی تهران امیر کبیر .

14ـ کوهانی مهری 1379 بررسی سیاسی و اجتماعی وسایل ارتباط جمعی پایانه کارشناسی دانشگاه آزاد اسلامی واحد نهران مرکز.

15ـ گلد تروپ جی ام 1370 جامعه شناسی کشورهای جهان سوم و نابرابری و توسعه ترجمه جواد ظهوریان مشهد آستان قدس رضوی.

16ـ گورانلو راحله 1372 انتقال ارزشی از طریق برنامه های تلویزیون ایران پایانامه کارشناسی ارشد دانشگاه آزاد رودهن.

17ـ محسنیان راد مهدی 1378 ارتباط شناسی سروش تهران .

18ـ مولانا حمید 1371 جریان المللی اطلاعات گزارش تحلیل جهانی ترجمه یونس شکر خواه مرکز مطالعات و تحقیقات وزارت فرنگ و ارشاداسلامی .

19ـ وایزمن الیس 1371 رشد اجتماعی برای جوانان و خانواده ها ترجمه سیما نظیری تهران انتشارات اولیا و مربیان .

20ـ هاشمی اکبر 1381 تنفسی به سوی آزادی روزنامه همشهری شماره 2765 .

21ـ هاشمی فرحناز 1381 تغییر در قانون ممنوعیت استفاده از ماهواره روزنامه همشهری شماره 2779 .

رشد اجتماعی نوجوان 1

در دوره نوجوانی به خصوص در اواخر این دوره، احساس عدالت مقایسه ای شکل می گیرد و فرد علاقمند رفتار عادلانه افراد نسبت به خود می باشد. نوجوانان معمولا در این رابطه، والدین دوستان خود را برای پدر و مادرشان مثال می زنند و در این زمینه با آنها به بحث و گفتگو می پردازند. مثلا رفتار آنها، وضعیت شغلی، اقتصادی آنها، وضعیت ظاهری آنها را به رخ والدین خود می کشانند. یا رفتار والدین خود را با خواهر و برادران و خود وی مقایسه می کنند و خواهان عدالت و رفتار درست والدین و اطرافیان می باشند.

به این ترتیب شکل گیری مفهوم عدالت در محیط خانواده شروع شده و در زمینه های دیگر اجتماع رشد می یابد.

در مرحله سوم نوجوانی) ورود مجدد به اجتماع( نوجوان سعی بر کاهش روابط شدید گذشته با گروه همسالان را دارد و این موجب ایجاد ارتباطات دیگری در زمینه های مختلف اجتماعی می گردد و چنانچه این روند به خوبی پیش برود شاهد هویت منسجمی در پایان نوجوانی خواهیم بود و پس از طی مراحل نوجوانی، تمرینات زیادی انجام داده، کسب تجربه نموده، مهارتهای لازم برای برقراری ارتباطات اجتماعی را بدست آورده و می تواند نقش های مختلف اجتماعی از قبیل همسر، دانشجو، سرباز، شاغل و … را ایفا نماید.