بررسی انواع و میزان اختلالات رفتاری در بین دانش آموزان دختر و پسر در 98 صفحه ورد قابل ویرایش با فرمت doc

فهرست

چکیده.

« فصل اول ».

مقدمه.

طرح مساله و چارچوب نظری آن..

اهمیت و ضرورت تحقیق :

اهداف تحقیق :

فرضیه های تحقیق :

فرضیه اصلی :

فرضیه های فرعی :

متغیر ها در فرضیه کلی..

تعاریف نظری..

« فصل دوم ».

ادبیات تحقیق..

نظریه های مختلف در مورد اختلالات رفتاری:

نظریه عوامل بیولوژیکی ( زیستی یا زیستی شناختی ).

نظریه روان کاوی ( تحلیل روانی ).

نظریه رفتاری یا نظریه یادگیری :

نظریه بوم شناسی لاکولوژیکال و جامعه شناسی :

اختلالات رفتاری ( havioral Disorder).

اختلال رفتاری کودکان و نوجوانان..

تعریف اختلال رفتاری :

اختلال در رفتار :

اختلال رفتاری در بین نوجوانان :

چگونگی بروز اختلال در رفتار از نظر شناخت گرایان :

انواع اختلالات :

طبقه بندی اختلالات بر اساس DS MIV..

اختلالات افسردگی : peression.

افسردگی چیست ؟.

آیا بدون فشار روانی دچار افسردگی می شوم ؟.

علتهای افسردگی..

چند نوع افسردگی وجود دارد ؟.

اختلال وسواس…

اختلال وسواس فکری و عملی :

ملاکهای تشخیصی مربوط به اختلال وسواس فکری و عملی..

اختلال شخصیتی پارانوئید :

اختلال ضد اجتماعی :

ملاکهای تشخیصی اختلال شخصیت ضد اجتماعی :

اصطلاح شناسی و مفاهیم :

اصطلاحات مورد استفاده برای تعریف این حیطه :

پرخاشگری :

انواع پرخاشگری :

نظریه زیستی پرخاشگری :

کروموزوم های جنسی :

انواع پرخاشگری و رفتار ضد اجتماعی :

هیجان پذیری :

بی قراری :

روش درمان :

گوشه گیری اجتماعی :

تشخیص بالینی و ارزیابی گوشه گیری اجتماعی :

دلبستگی ، بازداری و گوشه گیری اجتماعی :

اختلال رفتاری :

عوامل و زمینه اختلال رفتاری :

زمینه فیزیولوژیکی :

تاثیرات بعدی..

زمینه های پویایی..

زمینه های اجتماعی..

یادگیری مشاهده ای..

سایر زمینه ها

تفاوتهای مربوط به جنسیت…

دسته بندی اختلالات رفتاری..

گروهبندی اختلالات رفتاری کودکان توسط ترویج روانپزشکی :

گروهبندی از دیدگاه های مختلف آموزش و پرورش :

اصول کلی رفتار درمانی اختلالات رفتاری :

برآورد درصد شیوع اختلالات رفتاری :

رابطه میزان شیوع کلی اختلالات رفتاری با عوامل جمعیت شناختی .

مطالعات انجام شده اختلالات رفتاری در ایران و خارج..

« فصل سوم ».

«تعیین روش تحقیق».

جامعه مورد مطالعه :

حجم نمونه :

ابزار اندازگیری در تحقیق حاضر.

روش تحقیق..

روش آماری..

« فصل چهارم ».

«یافته ها و تجزیه و تحلیل آنها».

«فصل پنجم».

«بحث و نتیجه گیری».

سایر یافته ها :

پیشنهادات..

محدودیت ها :

منابع..

«ضمایم».

«پرسش نامه اختلالات رفتاری».

منابع

- احدی ، حسن ، و فرهاد جمهوری ، (1377) ، روانشناسی رشد (2 ) ، نوجوانی ، جوانی ، میانسالی ، پیری ، تهران ، بنیاد

- ای جین گارلند ، ( 1384 ) ، افسردگی در نوجوانا ( ترجمه سیامک نقشبندی ) تهران ، ارسباران

- اریک جی ، ماس ف راسل ای. بارکلی (1383 ) . روانشناسی مرضی ترجمه حسن توزنده جانی ف جهانشیر توکلی زاده ، نسرین کمال پور ف تهران . انتشارات آوای کلک ، مرندیز

- دلاورر ، علی ، 1381 ، روش تحقیق در علوم تربیتی و روان شناسی ، تهران ، انتشارات رشد

- دلاورر ، علی ، 1381 ، آمار استنباطی ، تهران ، انتشارات رشد

- رتیاویکس ، نلسون ، الن سی ایزرائل ، ( 1396 ) ، اختلالات رفتاری کودکان ،( ترجمه منشی طوسی ، محمد تقی ) ، ( آستان قدس رضوی )

- ویرسادوک و بنیامین ( ترجمه رفیعی حسن و خسرو سبحانیان ) ، ( 1382 ) ، تهران انتشارات ارجمند

- سیف نراقی ، مریم ، دکتر نادری عزت اله ( 1382 ) ، روان شناسی اجتماعی ، تهران ، آوای نور

- شاملو ، سعید ( 1370 ) آسیب شناسی روانی

- منصور ، محمد ، دادستان ، پریرخ میناراد ، لغت نامه روانشناسی ، انتشارات سازمان چاپ هنر ، 1365

نظریه های مختلف در مورد اختلالات رفتاری:

نظریه عوامل بیولوژیکی ( زیستی یا زیستی شناختی )

طرفداران این نظریه معتقدند که عامل مشکلات رفتاری ، عوامل ژنتیکی و زیستی شناختی می باشد زیرا رابطه بین وضعیت جسم و رفتارها وجود دارد این گروه معتقدند که عامل زیستی حتی قبل از تولد اثرات خود را بر روان فرد باقی گذاشته است و یا در هنگام تولد و یا دوران طفولیت بر روی کودک اثر داشته است به طور کلی نظریات بیولوژیک ها به سه عامل اصلی اشاره دارد .

1- نا منطقی غدد داخلی که گاهی در دوران حاملگی بر اثر فشارهای وارد شده بر جنین اثراتی در دوران بعدی سازندگی کودک دارد .

2- فقدان بهداشت کافی در دوران قبل و بعد از تولد .

3- عدم تغذیه کافی در دوران قبل و بعد از تولد .